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近日，人力資源和社會保障部、教育部等十部門印發(fā)通知，部署啟動實施百萬就業(yè)見習(xí)崗位募集計劃，推進(jìn)就業(yè)見習(xí)工作，幫助高校畢業(yè)生等青年提升就業(yè)能力。通知提出，充分發(fā)揮各方面力量，全年募集不少于100萬個就業(yè)見習(xí)崗位，為青年提供充足見習(xí)機(jī)會。多渠道搭建見習(xí)供需對接平臺，暢通崗位募集渠道，力爭把有意愿的用人單位、高校畢業(yè)生和失業(yè)青年都組織到見習(xí)活動中。通知明確三方面支持政策。一是補貼支持。二是稅費支持。三是激勵推動。（央視）

十部門聯(lián)手啟動百萬就業(yè)見習(xí)崗位募集計劃，充分展現(xiàn)了自上而下對于“就業(yè)見習(xí)工作”前所未有的重視。其所能調(diào)動的資源、所能創(chuàng)造的機(jī)會，以及對勞動市場所能產(chǎn)生的撬動效應(yīng)，勢必值得期待。

百萬就業(yè)見習(xí)崗位募集計劃，其核心邏輯，就是運用行政影響力，激勵市場加快用工需求的集中釋放。因其體量巨大，且完成時間限于“本年”，因而對于“見習(xí)”增量的拉動，必然是立竿見影的。定時定量，在求職者供給側(cè)基本盤未變，而需求端爆發(fā)式擴(kuò)容的語境下，相關(guān)青年人群實現(xiàn)充分見習(xí)，有望成為大概率事件。舞臺已經(jīng)搭好，接下來就是激活畢業(yè)生的見習(xí)意愿，提升見習(xí)過程的含金量，并最終拉動從見習(xí)到就業(yè)的高效轉(zhuǎn)化。

基于擴(kuò)張性政策實施的“百萬就業(yè)見習(xí)崗位募集”，新計劃當(dāng)有新氣象。作為一個公共項目，該計劃的整體設(shè)計和細(xì)節(jié)安排，必須經(jīng)得起實踐檢驗。參照過往高校“畢業(yè)實習(xí)學(xué)分制”的得失經(jīng)驗，其實不難想見，該計劃所可能遇到的挑戰(zhàn)。比如說，各方為了完成指標(biāo)攤派進(jìn)行敷衍式“見習(xí)”：企業(yè)或者心猿意馬走個過場或者順?biāo)浦巯胫岸嗾及坠ぁ保娏?xí)人員則是迫于壓力帶著完成任務(wù)的心態(tài)來被動“見習(xí)”。若是這般，見習(xí)雖熱鬧，終究只是空轉(zhuǎn)。

“百萬就業(yè)見習(xí)崗位募集計劃”要想落到實處，最核心的一點，還是要提高從見習(xí)到“留用”的確定性。這就要求，真正從實際情況出發(fā)，按需設(shè)崗、按需進(jìn)人，而不是為了見習(xí)而見習(xí)。隨著穩(wěn)就業(yè)保就業(yè)政策精準(zhǔn)發(fā)力，“百萬就業(yè)見習(xí)崗位募集計劃”理應(yīng)與宏觀政策加強銜接融合。見習(xí)，必須是一個增強職業(yè)技能、強化就業(yè)競爭力的過程；見習(xí)，也理當(dāng)是一個推動供需接洽、拉抬要素配置效率的過程。

深度挖掘潛能、集中釋放潛能，“百萬就業(yè)見習(xí)崗位募集計劃”，同樣可以看做是一種逆周期調(diào)節(jié)工具。見習(xí)，既是“就業(yè)準(zhǔn)備”，也是“準(zhǔn)就業(yè)”。抓好這一關(guān)鍵性節(jié)點，以點帶面，整個勞務(wù)市場將有望達(dá)致高水平的新均衡。