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每一位爸爸媽媽都很愛自己的孩子，都樂意把自己的全部奉獻給他們，但是，在愛的一起，爸爸媽媽也常常會把自己對孩子的希望等等無意間流露出來，然后不知不覺中影響著孩子。以下是北京著名兒童青少年心理咨詢郭利方老師介紹爸爸媽媽常犯的六大過錯，請我們有則改之，無則加勉。

過錯一：不明白得尊重孩子。

(資料圖片僅供參考)

小孩子也是一個人，不要覺得孩子什么都不明白，家長的傲慢、厭棄的目光、煩躁的口氣，這些孩子看在眼里，他會實實在在地感覺到爸爸媽媽對他的不尊重，因而和爸爸媽媽的聯系越來越疏遠，也就不樂意和爸爸媽媽交流了。

家長應耐性腸對待孩子提出的每一個問題，與孩子相等對話會使孩子更自傲，也會讓孩子懂得怎么與人共處。

主講人：北京著名兒童青少年心理咨詢師郭利方：國家心理咨詢師、家庭教育指導師；具有心理學、社會學、家庭教育等專業(yè)背景，接受過我國多位著名的心理學家的教學、指導。自2008年大學攻讀心理學以來，一直全身心地致力于心理學及心理咨詢的學習與深造。不斷地進行自己成長與完善，并定期地接受專業(yè)的督導，心理咨詢多年，具有較豐富的咨詢經驗。

過錯二：過度維護孩子。

小孩是爸爸媽媽的掌上明珠，爸爸媽媽不肯看到孩子受一點損傷。因而，有些爸爸媽媽在面臨孩子探究、活動等方面畏首畏腳，抱著孩子往操場上跑，家長怕摔著，寶寶想爬上梯子，家長怕摔著，寶寶便想爬上梯子，家長怕踩不穩(wěn)，所以，寶寶就會起到效果。

面臨著孩子的探究欲，爸爸媽媽要在安全的前提下盡或許地滿意他，這對孩子的身心開展是有利的。

過錯三：強逼孩子做不樂意做的事。

人人都有特性和喜愛，孩子也不破例，但許多爸爸媽媽總是把他們的主意強加在孩子身上，例如爸爸媽媽以為學畫得很好，便強逼孩子去學畫畫，卻不管實際上孩子更喜愛音樂。因而兒童學習過程中也不會愉快，還會發(fā)生逆反心思。

過錯四：以學業(yè)成果為全部。

許多爸爸媽媽過火注重學習成果，節(jié)假日不讓孩子外出，只能在家里學習或參與各種輔導班，強逼孩子不光不能進步成果，還會讓孩子愈加辛苦，給他的身心開展帶來損傷。

近年來學生因為學習壓力過大而導致自殺的現象層出不窮，所以家長應該讓孩子進行勞逸結合，假設僅僅單個的幾回成果不抱負也不要太急，究竟誰都有失誤的時分，協(xié)助孩子剖析出問題的地點，家長應該讓孩子勞逸結合。

過錯五：拿孩子和其他孩子比較。

這個信任很多人都體會到，小時侯總是被拿來比較，他人學得好、長得美觀、個頭高等等，被比較的孩子心里常常是丟失自卑的。

每一個孩子都有他共同的性情和長處，拿他的缺陷和其他孩子比較，對他是很不公正的，而且會發(fā)生孩子自卑的心思，長大后也會覺得自己什么都做欠好，所以爸爸媽媽不要再和孩子比較了。

過錯六：家庭環(huán)境過于嚴重。

孩子的性情除了先天遺傳外，還受后天環(huán)境的影響非常重要。處于不同成長環(huán)境中的孩子性情有很大的差異。假設想要活潑起來，

孩子自傲、家庭環(huán)境不能過分嚴厲，要營建相等、民主的環(huán)境，讓寶寶可以參與家庭會議，一起也要多和寶寶交流，多做親子游戲，添加與寶寶的愛情，這樣對身心開展都有優(yōu)點。

每一個爸爸媽媽都是深愛孩子的，但有時或許是因為表達方法不正確，或把自己的主意強加在寶寶身上，對寶寶希望過高，會給孩子構成過大的壓力。

所以，爸爸媽媽在面臨孩子時，要堅持平緩的心態(tài)，一方面要意識到寶寶仍是個孩子，腦筋還不行老練，所以面臨寶寶時必定要有耐性，一起要意識到寶寶雖然是個小寶寶，但也要有一個獨立的思維，要尊重寶寶的心里，而且可以傾聽他心里深處的主意，構成一個勇于奮斗的精力。