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記者丨尹可然

家庭是孩子的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一個(gè)老師。如何幫助更多的孩子扣好人生的第一?？圩?，需要全社會(huì)予以家庭教育更多的關(guān)注和重視。

(資料圖)

從6月24日開始，由成都發(fā)布、紅星新聞、成都商報(bào)、紅星教育聯(lián)合推出的“奔跑吧，青春”優(yōu)秀學(xué)子訪談陸續(xù)開啟，通過對(duì)多位優(yōu)秀學(xué)子的訪談，我們希望不但能夠見證他們閃光的青春奮斗，更能挖掘優(yōu)秀的家庭教育，幫助更多的父母的同時(shí)，也見證中國教育的巨大發(fā)展進(jìn)步。

近日，我們邀請(qǐng)到了來自四川省成都市石室中學(xué)（文廟校區(qū)）的先鼎巍與趙耘鋒做客直播間。這實(shí)在是兩位很特別的嘉賓：兩人不僅同班，更是高中三年的同桌。在今年的高考中，他們還分別取得了理科總分702分與698分的好成績(jī)，平均分正好700分。

最值得關(guān)注的，是兩位男生的成長(zhǎng)經(jīng)歷，比如，一個(gè)小學(xué)不愛學(xué)習(xí)，一個(gè)中考經(jīng)歷低谷，但經(jīng)過高中的沉淀和奔跑，他們最終收獲了自己滿意的成績(jī)。

我們覺得，對(duì)于焦慮的低年級(jí)家長(zhǎng)們而言，這兩位男生的經(jīng)歷真的是相當(dāng)治愈——你看，人生真的是一場(chǎng)馬拉松，只要想努力，當(dāng)下就是最好的時(shí)刻。

回憶起23日晚查分時(shí)的場(chǎng)景，先鼎巍與趙耘鋒都表示，“挺平靜的?！?/p>

出分前，先鼎巍就對(duì)自己的成績(jī)有了大概的估計(jì)，“我估分在700分左右，最終成績(jī)也確實(shí)相差無幾，我考了702分。語文125分，數(shù)學(xué)141分，英語144分，理綜292分?！?/p>

“查到成績(jī)后，我最后的一點(diǎn)擔(dān)心也沒了，正常發(fā)揮?！睂?duì)于自己的成績(jī)，趙耘鋒也很滿意——總分698分，其中語文125分，數(shù)學(xué)142分，英語138分，理綜293分。

之所以能這么平靜，不僅是兩人平日里優(yōu)異成績(jī)所帶來的底氣，也離不開他們和父母的好心態(tài)。

“在我看來，高考其實(shí)也只是一次較為普通的考試，是對(duì)我高中三年努力的一個(gè)交代。但人生的路還很漫長(zhǎng)，像高考這樣的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)還有很多?！毕榷ξ≌J(rèn)為，自己一直以來對(duì)高考的態(tài)度就是：既重視，又“輕視”。

不僅如此，媽媽的積極樂觀更是給予了他非常大的幫助?！拔业募议L(zhǎng)也非常尊重我的看法，我從來沒補(bǔ)過課。包括選擇志愿也是一樣，他們只會(huì)給我建議，但不會(huì)左右我的決定?！?/p>

“理解與包容，是我父母給我最大的影響?！壁w耘鋒也表示，自己從小到大都沒補(bǔ)過課。進(jìn)入高中后，他的學(xué)習(xí)就全部由自己做主，父母再也不過問?！暗視?huì)給他們講我學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也會(huì)分享我的喜悅。而我的爸媽也會(huì)以自己更高的閱歷，發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)，指出我的問題?；ハ嘧鹬?，互相理解，充分溝通——這也是我從爸媽身上學(xué)到的?！?/p>

兩位同桌還有一點(diǎn)很類似：通往700分的路上，只有努力，沒有神話。

直播中，兩位同學(xué)都提到，他們也曾在學(xué)習(xí)中經(jīng)歷過“低谷”，并非從小到大都是“別人家的孩子”。

先鼎巍的小學(xué)就讀于溫江區(qū)東大街第一小學(xué)，“小學(xué)時(shí)我的成績(jī)并不好，（可能）那時(shí)我對(duì)學(xué)習(xí)也沒什么興趣。初中時(shí)，我在成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校（現(xiàn)成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校）就讀，也是那時(shí)，我才發(fā)覺了學(xué)習(xí)的重要性，逐漸開始用功，慢慢追趕。”

趙耘鋒回憶，在成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，自己就一直是班里的前兩名。初中進(jìn)入成都七中育才學(xué)校（水井坊校區(qū)）后，他的成績(jī)也持續(xù)上升，每年的年級(jí)排名都會(huì)上升20名。但是，中考的失利讓趙耘鋒一度陷入低谷?！爸锌紩r(shí)我?guī)缀趺總€(gè)學(xué)科都發(fā)揮失常，從年級(jí)十幾名下降到了一百多名?！?/p>

初三畢業(yè)的那個(gè)暑假，是趙耘鋒過得最為壓抑的一段日子。但他很快就醒悟：如果不改變狀態(tài)，自己可能會(huì)就此頹廢下去，“進(jìn)入高中后，父母和老師給我的支持，讓我相信自己只要奮發(fā)努力，就一定能打一場(chǎng)翻身仗。”

一個(gè)小學(xué)不愛學(xué)習(xí)，一個(gè)中考經(jīng)歷“低谷”，兩位同學(xué)是如何在高中三年時(shí)間里，取得現(xiàn)在這么優(yōu)異的成績(jī)？

自律，是先鼎巍、趙耘鋒共同提到的關(guān)鍵詞，也是他們對(duì)彼此的評(píng)價(jià)。

在先鼎巍眼里，同桌趙耘鋒是一個(gè)非常自律的人，“他做事非常專注，遇到問題就會(huì)積極發(fā)問，積極思考，逐一解決，然后一步一步提升自己。他有自己想要的目標(biāo)，會(huì)為之制定詳盡的計(jì)劃，并且有足夠的行動(dòng)力去執(zhí)行計(jì)劃?！?/p>

高中三年，每節(jié)體育課上，熱愛跑步的趙耘鋒都會(huì)跑五公里。沒有體育課的日子里，他也會(huì)堅(jiān)持每天跑兩三公里，“一周下來，能跑二十多公里。跑步確實(shí)能讓人非常專注，沒有任何雜念，只感受內(nèi)心的純粹與寧靜。”

受到同桌的影響和激勵(lì)，先鼎巍也堅(jiān)持了三年夜跑，對(duì)他來說，運(yùn)動(dòng)是一種休息娛樂的方式。“學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，但是養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣也會(huì)讓人受益良多?！?/p>

除了運(yùn)動(dòng)，趙耘鋒和先鼎巍一直堅(jiān)持閱讀。

“多閱讀，但不能只讀書本身，書里還有很多細(xì)節(jié)值得探索?！壁w耘鋒說，閱讀時(shí)他會(huì)勾畫書里的重點(diǎn)，寫下自己的注解，并把每一章的重點(diǎn)和自己有興趣的點(diǎn)記錄下來，“對(duì)于很‘硬核’、有很多知識(shí)的書來說，如果只走馬觀花地看一下，就什么都學(xué)不到?！?/p>

他用自己的閱讀經(jīng)歷舉了一個(gè)例子，“比如，《思考，快與慢》這本書里某個(gè)例子涉及到了一個(gè)概率的計(jì)算，我沒有理解它，因?yàn)檫@是四川數(shù)學(xué)沒有學(xué)的內(nèi)容。于是我在網(wǎng)上找了視頻去研究這個(gè)定理，后來，在做其他地區(qū)的新高考題時(shí)，我就能用我所學(xué)來解題了。遇到感興趣的內(nèi)容，就去學(xué)習(xí)，這樣就夠了。”

“在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，閱讀書籍的人越來越少了。更多的人傾向于刷短視頻、看直播，但這些內(nèi)容其實(shí)是比較淺顯的?！毕榷ξ≌f，書籍里呈現(xiàn)出來的可能是一位作者一生很系統(tǒng)、很理性的思考。“無論有什么困惑，我們更喜歡去書籍里面找答案。”

在直播間里，兩位同學(xué)也帶來了陪伴自己高中三年的學(xué)習(xí)筆記與錯(cuò)題本。

“我有一個(gè)自己的觀念，筆記的形式不重要，主要是方便自己快速檢索?！毕榷ξ》窒砹艘恍┳龉P記的小技巧。為了區(qū)分內(nèi)容，他會(huì)使用不同的顏色來書寫。同時(shí)，他會(huì)使用自創(chuàng)的短句、詞語來記筆記，別人看不懂不重要，只要自己能夠理解就行?！案匾氖?，要經(jīng)?；仡檹?fù)習(xí)，筆記才有意義。”

趙耘鋒的錯(cuò)題本里，紙張中間都有一道折痕將題目與答案區(qū)分開，這是為了方便將右側(cè)的答案折掉，重做錯(cuò)題。在整理錯(cuò)題時(shí)，他也不會(huì)整理整道題，而是把這道題最核心的部分抽出來，針對(duì)性整理自己失誤的地方。除了題目與答案，趙耘鋒還會(huì)將解題的核心思路記錄在旁邊?！罢礤e(cuò)題，不只是把題謄一遍做一遍，還要多思考，做總結(jié)，找到真正的問題所在，這樣會(huì)帶來更大的提升?！?/p>

由成都市教育局指導(dǎo)，成都商報(bào)·紅星新聞·紅星教育開發(fā)的“成都中考志愿填報(bào)輔助系統(tǒng)”已正式上線（該系統(tǒng)功能目前僅暫對(duì)“5+2”升學(xué)區(qū)域考生試點(diǎn)開放），考生和家長(zhǎng)可點(diǎn)擊下方鏈接或掃描下方二維碼進(jìn)入：

成都中考志愿填報(bào)輔助系統(tǒng)鏈接：

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成都中考志愿填報(bào)輔助系統(tǒng)二維碼：

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